唐晚诗与张鼎立同村，祖辈农民，他花了九牛二虎之力过了高考独木桥上了盐城师专英文系，毕业后回到黄沙岗中学任教。
唐晚诗是个不甘平庸的人，他看不起身边的同事们，他们默默教了一辈子的书，没什么大成就，他觉得自己不能这么活下去，他要寻找另一番天空，他应该有更大作为！他公开讲过：领导好干，整天批批文件喝喝酒应酬应酬谁不会？但一个领导能随随便便教好高中生的英语吗？不能！所以，他的结论是：我可以当好一名镇长，但多数镇长成不了一名合格的高中英语老师！
他讲这话的时候情绪特别高昂，同事们都没有吭声。他这句话中的漏洞和逻辑错误是显而易见的，但同事们不愿意指出来不愿意跟他抬杠，因为他很雄辩！他不仅雄辩，他还是个不依不饶之人，是个穷追猛打之人，他不仅要说服你，而且要你当面认错，哪怕你并没有错，否则他上穷碧落下黄泉，九天十地之间叫你无处藏身！
他能忍！好多同事都找了农村老婆，他不肯，他自己好不容易走过了独木桥，怎么可能前功尽弃呢？但真没有合适的对象！没有合适的不要紧，他可以制造合适的。他在任教的第三年带了复习班，他看中了复习班上的一位女生，然后他只关心她，他要尽力帮助这个女生，他不仅自己帮，他还请其它任课老师也帮。功夫不负有心人，这位女生顺利考上盐城师专。在女生收到录取通知书时，他出现了，他表白了，他表白得斩钉截铁气壮山河，他倾诉得愁肠百结柔情万种！他成功了！没有女孩能架得住她并不讨厌的成熟男人的绕指柔！同事们一边调侃说他当年的学生后来的女友今天的老婆原来是一个人，一边也佩服他能忍他能等！好多同事直接背后叫他忍者神龟！
他够绝！学校也不是方外之地，难免有人会为哪个小孩打打招呼呀请求关心关心呀，其它老师遇到这种情况都会对人家小孩表示关心和爱护。他不，他要用特殊的方法让别人印像深刻！他采取的是抓住某一次良机体罚当事学生，他的理论是体罚就是启发（当地人“体罚”“启发”几乎同音）。当事学生可能有些接受不了，但当事家长都会觉得老师打两下子就是关心就是爱护！所以不仅不会怪罪他，反而认为他真关心了真上心了，还会感谢他！所以，他更加有恃无恐，他更加变本加利！
他够狠！他不仅对学生狠，他对自己也狠！曾经有被他体罚的学生走上社会回过头来找他麻烦，把他拦下来狠狠打了一顿。他不在乎，第二天他绑着纱布上的课，他讲：我被打了，但看病能报效！你呢，进看守所了！你把我打死了，你要偿命！你不把我打死，我还要这样做！
他还有个特点，就是他打过的学生只分两类：成绩特别好的和特别差的，中不溜秋的他没兴趣！包括92届后来考上北大清华的郭军、唐黎、于虹无一幸免，脑袋全被他招呼过！
他还不安心在学校，他经常跑镇上的单位转转，拉拉关系，他像福尔摩斯一样，他要看透一切，他要弄清楚所有的人际关联。他有个小本本，上面记着这个学生的爸爸是某厂的厂长、这个学生的妈妈是医院的主治医生。
余日成和许若雨下晚自习路上聊到他的时候，他其实已经盯上许若雨很久了，因为许若雨的爸爸是厂长，是艾副校长的同学，成绩又是最顶尖的，这样的学生他怎么可能置若罔闻呢？
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